Caminhos da escrita - espaços de aprendizagem
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Caminhos da escrita - espaços de aprendizagem

Elie Bajard
  • Cód: 9788524921728

por R$ 56,00  

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  • Cortez Editora
  • Autor: Elie Bajard
  • ISBN: 9788524921728
  • Número de páginas: 336
  • Formato: 16.00 x 23.00
  • Peso: 510 gramas

SINOPSE Este livro explora os diversos caminhos que conduzem à conquista da escrita, propondo itinerários para cada um deles. Ele se origina em pesquisa na ECA/USP, apoiada pela FAPESP em bibliotecas interativas e também em experiências de outra natureza, brasileiras e estrangeiras, visando à construção de instrumentos que permitissem sua apropriação pelos usuários.

Elie Bajard

Élie Bajard é doutor em Linguística, trabalhou na formação de professores na França e na Argélia. No Brasil, na qualidade de adido linguístico da Embaixada da França, foi consultor no Ministério da Educação (MEC) de 1990 a 1994. Nesse período, desenvolveu o Projeto Pró-Leitura, implantado em doze Estados, que visa a formação de professores na área da aprendizagem da escrita, fundamentada na prática do livro. Trabalhou no Marrocos na formação de professores em áreas rurais. Professor convidado na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), realizou pesquisas em bibliotecas escolares interativas. Foi consultor da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Hoje atua em ONGs dedicadas a descoberta do livro de literatura infantojuvenil por crianças oriundas de famílias excluidas da cultura escrita e em instituições voltadas para a aprendizagem da escrita pela comunidade surda. É autor dos livros Le jeu dramatique (CRDP); Caminhos da escrita: espaços de aprendizagem; Da escuta de textos a leitura; Ler e dizer: compreensão e comunicação do texto escrito, publicados pela Cortez Editora.
Este livro explora os diversos caminhos que conduzem à conquista da escrita, propondo itinerários para cada um deles. Ele se origina em pesquisa na ECA/USP, apoiada pela FAPESP em bibliotecas interativas e também em experiências de outra natureza, brasileiras e estrangeiras, visando à construção de instrumentos que permitissem sua apropriação pelos usuários.