Literatura 2.0 en el aula
Passe o mouse na imagem para ver detalhes + Ampliar

Literatura 2.0 en el aula

C. Arbonés, E. Sanahuja, M. Prats
  • Cód: 9788524924613

Confira algumas páginas

por R$ 47,00  

Disponível em Estoque. Entrega em 2 dias úteis para a cidade de São Paulo (para pedidos efetuados até as 11h; após este horário, entrega em 3 dias úteis).

Outras localidades: Grande São Paulo e Interior de SP: de 2 a 4 dias úteis. Outras Capitais: de 2 a 4 dias úteis. Interior de Outros Estados: de 5 a 15 dias úteis. Os pedidos serão atendidos conforme a disponibilidade de estoque.

  • Cortez Editora
  • Coleção: Coleção AICE
  • Autor: C. Arbonés, M. Prats, E. Sanahuja
  • ISBN: 9788524924613
  • Número de páginas: 140
  • Formato: 15.00 x 23.00
  • Peso: 200 gramas

SINOPSE Este livro diz respeito à presença de novas modalidades discursivas, decorrentes de novas ferramentas de web que estão a exigir novas orientações, novas estratégias, novos planejamentos e metodologias para o enriquecimento do ensino e da aprendizagem. Demonstra como novos recursos estão potencializando a multimodalidade e a hiperconectividade.

C. Arbonés

C. Arbonés, M. Prats y E. Sanahuja son profesores de la universidad de Barcelona, recopilan una muestra de aportaciones derivadas de diversas investigaciones del grupo de investigación formación receptora. Análisis de competencias, en colaboración con el grupo de investigación metaficción y LIJ, de la Universidad de Almería. Han colaborado conjuntamente en diversas obras, entre las que se destacan: Leer hipertextos. Del marco hipertextual a la formación del lector literario y redes hipertextuales en el aula. Literatura, hipertextos y cultura digital, publicadas también en Octaedro.

E. Sanahuja

C. Arbonés, M. Prats y E. Sanahuja son profesores de la universidad de Barcelona, recopilan una muestra de aportaciones derivadas de diversas investigaciones del grupo de investigación formación receptora. Análisis de competencias, en colaboración con el grupo de investigación metaficción y LIJ, de la Universidad de Almería. Han colaborado conjuntamente en diversas obras, entre las que se destacan: Leer hipertextos. Del marco hipertextual a la formación del lector literario y redes hipertextuales en el aula. Literatura, hipertextos y cultura digital, publicadas también en Octaedro.

M. Prats

C. Arbonés, M. Prats y E. Sanahuja son profesores de la universidad de Barcelona, recopilan una muestra de aportaciones derivadas de diversas investigaciones del grupo de investigación formación receptora. Análisis de competencias, en colaboración con el grupo de investigación metaficción y LIJ, de la Universidad de Almería. Han colaborado conjuntamente en diversas obras, entre las que se destacan: Leer hipertextos. Del marco hipertextual a la formación del lector literario y redes hipertextuales en el aula. Literatura, hipertextos y cultura digital, publicadas también en Octaedro.
Este livro diz respeito à presença de novas modalidades discursivas, decorrentes de novas ferramentas de web que estão a exigir novas orientações, novas estratégias, novos planejamentos e metodologias para o enriquecimento do ensino e da aprendizagem. Demonstra como novos recursos estão potencializando a multimodalidade e a hiperconectividade.