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Hipertexto no cotidiano escolar

Vol. 1
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Ficha técnica
Código de barras:
9788524918346
Peso:
195
Dimensões:
0.00cm x 16.00cm x 23.00cm
Código:
12496
Número de páginas:
120
Edição:
1ª EDIÇÃO
Sinopse
A comunicação mediada pela tecnologia provoca mudanças em nossa maneira de ler e de escrever. Essas mudanças surgem pela necessidade de utilizar os recursos do meio digital. Linguagens que antes eram periféricas tornam-se salientes e, em muitos casos, são as protagonistas em eventos comunicativos, como é o caso das imagens fixas ou em movimento. Os novos modos de produção textual são um desafio para a escola que, na maioria dos casos, ainda vem se atendo aos textos impressos, deixando de lado as práticas sociais extraescolares de escrita e muitos dos gêneros comunicativos privilegiados pelos alunos internautas. Este livro pretende discutir as questões teóricas que envolvem a leitura e a produção de hipertextos a apresentar sugestões metodológicas que possam ser aplicadas em sala de aula do ensino fundamental, e que possam levar os alunos a serem não apenas consumidores de informação, mas também produtores de conteúdo para a web, de forma crítica e consciente.
Colaboradores
Autor

Luiz Fernando Gomes

Luiz Fernando Gomes é mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutor em Linguística Aplicada, área de concentração: Linguagem e Tecnologia, pela Universidade Estadual de Campinas. professor do Programa de Mestrado em Educação da Uniso - Universidade de Sorocaba, na área Educação Escolar, Linha de pesquisa: cotidiano escolar. pesquisa os seguintes temas: Tecnologia e/no Cotidiano Escolar, Multiletramentos e questões relativas à EaD. Coordenador de CET - Centro de Educação e Tecnologia, setor responsável pelas ações envolvendo Educação a Distância e inserção de tecnologias no cotidiano escolar da Uniso. Presidente, para o biênio 2009-2011, da ABEHTE - Associação Brasileira de Estudos sobre Hipertexto e Tecnologia Educacional. Autor do livro "Hipertextos multimodais: leitura e escrita na era digital.

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